آموزش کسب درآمد از فروش فایل
آموزش کسب درآمد از فروش فایلآموزش کسب درآمد از فروش فایل
آموزش کسب درآمد از فروش فایلپاورپوینت بررسی روستای قره خضر
دانلود پاورپوینت بررسی روستای قره خضر
پاورپوینت بررسی روستای قره خضر
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 906 کیلو بایت |
| تعداد صفحات | 29 |
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل
دریافت فایل
پاورپوینت بررسی روستای قره خضر در 29 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx برای درس روستا
فهرست مطالب
معرفی روستا به لحاظ موقعیت جغرافیایی
شناخت و بررسی علل پیدایش روستا
بررسی وضع موجود و امکانات رفاهی روستا
برق
محدوده اراضی کشاورزی و منابع طبیعی
کاربری آموزشی
کاربری در مانی
کاربری مذهبی
تاسیسات و تجهیزات
کاربری انبار
کاربری کارگاهی
کاربری معابر
کیفیت ابنیه
بررسی شبکه ارتباطی روستا
محل کهنه کند(روستای قدیمی)
محله چلپو
محله کهریز گوزی
شناسایی مشکلات رفاهی مردم روستا
ارائه پیشنهادات برای رفع مشکلات مردم روستا
معرفی روستا به لحاظ موقعیت جغرافیایی :
روستای قره خضر در استان آذربایجان شرقی در شهرستان ملکان واقع شده است.
این روستا یکی از 17 روستای دهستان لیلان جنوبی است که از نظر موقعیت جغرافیایی با روستاهای گدکلو ، ممه دل ( از روستاهای آذربایجان غربی ) از طریق راه آسفالته و با روستاای قندهار ، آغکند قره خضر ، دمیرچی ، حسین آباد و تورچی از طریق راه خاکی در ارتباط میباشد.
روستای قره خضر از شمال به روستای آغکند قره خضر ، از جنوب به روستای گدکلو ، از سمت شرق به روستای قندهار و از غرب به روستای ممه دل محدود میگردد . موقعیت ممتاز قرار گیری روستای قره خضر در کنار جاده ارتباطی به شهر لیلان باعث شده است که با نقاط پیرامون خود با صرف کمترین زمان در ارتباط باشد .
روستای قره خضر در فاصله سه کیلومتری شرق شهر لیلان ، 15 کیلومتری جنوب شرقی ملکان و 10 کیلومتری شمالغرب میاندوآب قرار داشته و از طریق راه آسفالته با این سه شهر در ارتباط است .
شناخت و بررسی علل پیدایش روستا :
از تاریخ بنای روستای قره خضر سند و مدرکی در دست نبوده و صرفا در این
مورد به اظهارات ریش سفیدان و سالمندان روستا اکتفا می گردد تاریخ روستا بر
اساس اظهارات برخی از اهالی به زمان حضرت خضر میرسد . بر اساس
اظهارات برخی دیگر . شخصی انقلابی به نام خدر در این روستا بوده که به پاس
دلاوریها و جنگجوییهای وی که حدود 150 سال قبل می زیسته . نام روستا خدر
و بعد ها در طول زمان تبدیل به قره خضر شده است
1)بررسی وضع موجود و امکانات رفاهی روستا
1-1 آب آشامیدنی
منابع آب آشامیدنی و کشاورزی روستا :
آب آشامیدنی روستای قره خضر از طریق چاه آبی که در فاصله پنج کیلو متری جنوب روستا واقع شده تامین میگردد . آب استحصال شده از این چاه به منبع آب واقع در بخش جنوبی روستا منتقل میگردد . آب شرب روستای مذکور کاملاً بهداشتی بوده و توسط اداره آب و فاضلاب روستایی ملکان هر سه روز یکبار کلر زنی میگردد. و تمامی منازل از امکانات لوله کشی بهره مند هستند . ضمناً لوله کشی آب این روستا در سال 1369 توسط جهاد سازندگی سابق شهرستان ملکان انجام شده است . آب کشاورزی مورد استفاده اراضی کشاورزی روستا از طریق چاههای حفر شده در کنار مزارع ( 140 حلقه چاه نیمه عمیق در کنار مزارع و باغات قابل رؤیت است ) چهار رشته قنات و کانال آب واقع در غرب روستا که از سد نوروزلو منشعب میشود تامین میگردد ، قسمتی از اراضی زیر کشت نیز دیمی بوده که از نزولات جوی تغذیه میشوند
پیش نمایش فایل
رساله ایستگاه راه آهن قطار
دانلود رساله ایستگاه راه آهن قطار
رساله ایستگاه راه آهن قطار
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 1.648 مگا بایت |
| تعداد صفحات | 200 |
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل
دریافت فایل
رساله ای درمورد ایستگاه راه آهن قطار در 200 صفحه word قابل ویرایش
فهرست مطالب
چکیده
فصل اول
مشخصات جغرافیایی شهرستان ملکان
وضعیت آب و هوایی و میزان بارندگی در شهرستان:
وضعیت پوشش گیاهی جنگل و مرتع :
منابع آبی شهرستان :
مطالعات اقلیمی شهرستان ملکان
درباره شهرستان ملکان :
خصوصیات فرهنگی
تاثیر اقلیم بر روی طرح و شکل ساختمان
شکل بنا و نور و روشنایی :
شکل بنا و تعادل حرارتی :Error! Bookmark not defined.
شکل بنا و برف و باران :
شکل بنا و باد :
فصل دوم: مبانی نظری
سیر تحولی راه آهن
تاریخچه
عصر طلایی راه آهن
آغاز رقابت سیستم های حمل و نقل
اهم مزایای حمل و نقل ریلی
خصوصیات حمل و نقل ریلی
تجارت و فن آوری دو عامل کلیدی توسعه راه آهن
قطارهای سریع السیر
استفاده از سرعت های زیاد در راه آهن
اثر سرعت های زیاد در کاهش زمان سفر
سرعت های زیاد و افزایش ترافیک
سایر خدمات حمل و نقل با دورنمای خوب برای راه آهن
سرویس های ریلی شهری
حمل و نقل ترکیبی
بارهای فله
حمل و نقل ریلی یکپارچه و پشتیبانی
تاریخچه احداث خطوط ریلی ایران پیش از راه آهن سراسری
راه آهن سراسری ایران
راه آهن گرمسار-مشهد
راه آهن تهران-تبریز
راه آهن قم-یزد
فصل سوم: شناخت ایستگاه های راه آهن
مقدمه
تعریف ایستگاه و فعالیت های آن
اهداف مورد نظر از ایجاد ایستگاه
علل انحراف ایستگاه ها از مسیر مستقیم
علل احداث ایستگاه
اثرات و نتایج احداث ایستگاه در یک منطقه
عوامل موثر بر انتخاب محل ایستگاه
انتخاب محوطه برای ساخت ایستگاههای راه آهن:
تملک زمین
حدود و حریم ایستگاه
حریم ایستگاهها
شرایط هندسی محل قرارگیری ایستگاه
نیازمندی های ایستگاه راه آهن
انواع ایستگاه های راه آهن
مقدمه
طبقه بندی ایستگاه های راه آهن
طبقه بندی ایستگاه ها از نقطه نظر عملیاتی
طبقه بندی ایستگاهها از نقطه نظر خدمات
طبقه بندی ایستگاهها از نقطه نظر موقعیت ایستگاه در شبکه
طبقه بندی ایستگاهها از نقطه نظر پلان ایستگاه نسبت به موقعیت ساختمان مسافری
طبقه بندی ایستگاه ها از نقطه نظر اهمیت
2-9-8- طبقه بندی ایستگاه ها از نقطه نظر موقعیت ایستگاه نسبت به بلاک
فصل چهارم: برنامهریزی کالبدی ایستگاه راه آهن
برنامه ریزی فضایی
چگونگی طبقه بندی فضاها
ساختمان های اصلی
ساختمان ایستگاه مسافری
انواع ایستگاه های مسافری
ایستگاه های بین شهری
ایستگاههای حومه ای
ایستگاه های چند منظوره
ایستگاه های ترکیبی باری-مسافری
ابعاد و ظرفیت ساختمان ایستگاههای مسافری
جانمایی ساختمان ایستگاه درون محوطه
تعیین فرم و جهت استقرار ساختمان
فصل پنجم: ضوابط و استانداردهای طراحی ایستگاه های قطار
مقدمه
مفهوم سرعت و جریان حرکت
برنامه ریزی برای بهره برداری عادی
ماتریس فضا
کاهش کارایی ایستگاه
طراحی برای نگهداری
ساختمان ایستگاه
خدمات مسافری
سالن های انتظار
فروش بلیط
ورودی ها و خروجی ها
راه های دسترسی و مبادله
حرکت در جهت قائم (پله، پله برقی، رمپ، آسانسور)
اطلاع رسانی
کنترل بلیط
سالن ها و مکان های استراحت
خدمات توشه و حمل بار مسافران
خدمات جانبی ایستگاه
سرویس های بهداشتی
امکانات برای معلولان
سایر خدمات جانبی
نکاتی در مورد تقاضا و خدمات جنبی ایستگاه
ضوابط و معیارهای طراحی ایستگاه برای معلولین و سالخوردگان و نیازسنجی آن ها
دسترسی به سالن فروش بلیت و سکو:
مصالح و پوشش کف ایستگاه
علائم حسی برای نابینایان:
خدمات اداری و فنی
خدمات ایمنی و حفاظتی
خدمات ایمنی و حفاظت در برابر آتش سوزی و سوانح
خدمات ایمنی
محوطه سکوها
سکوها
پل های هوایی
زیرگذرها (تونل های دسترسی به سکوها)
سایه بان سکوها
طراحی سکوها
استاندارد کامپساکس
طول سکوها
ارتفاع سکوها
عرض سکوها، پله ها و سطح سکوها
فصل ششم :نمونه های مشابه
ایستگاه تهران
ایستگاه های بندر ترکمن و بندر درگز
ایستگاه های های قزوین و زنجان
ایستگاه قطار لهاسا، تبت ، 2006
ایستگاه قطار ساوترن کراس ملبورن
فصل هفتم : مطالعات بستر طرح
مقدمه
ویژگیهای جغرافیائی شهر تهران
موقعیت طبیعی شهر تهران
ویژگیهای اقلیمیشهر تهران
دما و رطوبت
بارندگی
وزش باد
شرایط حرارتی در فضاهای آزاد
شرایط حرارتی در فضاهای داخلی
توپوگرافی
آبهای سطحی
آبهای زیرزمینی
مطالعات زمین شناسی
خطر زمین لرزة گسترده تهران
جهت گیری ساختمان در رابطه بااقلیم
فرم ساختمان در رابطه با اقلیم
جهت در سایبان
فصل هشتم: نقشه ها و 3D
منابع
گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر کانون فرهنگی
دانلود گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر کانون فرهنگی
گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر کانون فرهنگی
| دسته بندی | گزارش کارآموزی و کارورزی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 135 کیلو بایت |
| تعداد صفحات | 45 |
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل
دریافت فایل
گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر کانون فرهنگی
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده ................................................................................................ 1
مقدمه................................................................................................. 2
فصل اول:
1-1- معرفی محل کارآموزی........................................................................ 3
12-- معرفی کل کانون فرهنگی هنری........................................................... 3
1-3- شرح کلی فعالیت های که در آن کانون انجام می شود ............................... 3
1-4-فعالیت های مرتبط با رشته تحصیلی........................................................ 4
فصل دوم: معرفی فعالیت های انجام شده
2-1-فعالیت هایی که آموزشهای لازم را دیدم و تجربه کردم...........................39
3-2-2-راه حل سریع 2 .................................................................................39
3-3- مشکل 3 کار نکردن چاپگر........................................................................40
3-4- مشکل 4 خروجی چاپگر لیزری یک قسمت کمرنگ و یک قسمت پر رنگ..................41
3-4-1- راه حل سریع ....................................................................................41
3-5- بوق های کامپیوتری ..............................................................................42
3-6- کار نکردن مانیتور کامپیوتر ........................................................................ 42
منابع ......................................................................................................43
نحوه ی مدیریت وکنترل کردن روابط دانش آموزان
دانلود نحوه ی مدیریت وکنترل کردن روابط دانش آموزان
نحوه ی مدیریت وکنترل کردن روابط دانش آموزان
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 32 کیلو بایت |
| تعداد صفحات | 35 |
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل
دریافت فایل
اقدام پژوهی چگونه می توانم روابط بین دانش آموزان را که همچون مدرسه ای نامرئی است مدیریت و کنترل نمایم .
فهرست مطالب
چکیده. 5
مقدمه. 6
توصیف وضعیت موجود. 7
بیان مسئله. 7
شــواهد 1. 8
یافته های علمی. 9
نیاز های نامرئی یک نوجوان. 9
ب/هویت در حال شکل گیری نوجوان. 10
ج/رشد تفکر انتزاعی. 12
منشاء اطلاعات در مدرسه نامرئی. 15
ویژگیهای اعضای مدرسه نامرئی. 16
عوامل موثر در شکل گیری اطلاعات در مدرسه نامرئی. 17
روشهای مداخله در مدرسه نامرئی. 18
4.پیشینه. 18
تجزیه و تحلیل وتفسیر داده ها. 19
ویژگیهای اعضای مدرسه نامرئی. 20
ارائه راه حل. 21
الف / اصول کلی مداخله برمدرسه نامرئی. 21
ب / ضرورت برقراری ارتباط با نوجوان. 21
اصل توجه به کسب هویت نوجوان : 22
اصل توجه به نیازهای همه جانبه نوجوان : 22
اصل پرهیز از افراط و تفریط : 23
عوامل موثر در ایجاد مشکل در نوجوانی عبارتند از عوامل زیستی، محیطی و روانی. 23
انتخاب راه حل و اجرای راه حل : 25
گردآوری شـواهد 2. 26
مشکلات. 26
پیشنهادات. 28
منابع. 29
چکیدهآموزش و پرورش به عنوان نهادی با کارکرد های جامعه پذیری ، فرهنگ پذیری ، آموزش علوم و فنون با بهره گیری از مواریث دینی و فرهنگی درکنار یافته های علمی اندیشمندان و صاحب نظران بیشترین مسئولیت را در قبال ایجاد مهارتها و توانمندیها ،انتقال ارزشهای دینی و ملی بر عهده دارد . (قربانی 1389) مدرسه همواره مهمترین وسیله انتقال ثروت از نسلی به نسل دیگر است . این معنا امروزه حتی بیشتر از زمان های گذشته مصداق دارد چون خانواده به مثابه حامل سنت و تربیت ُ بر اثر توسعه زندگی اقتصادی جامعه های امروزی بسیار تضعیف شده .بدین ترتیب تداوم و سلامت جامعه انسانی اینک بیشتر از گذشته به مدرسه وابسته است .(موفقیان 1380)مدرسه برای بیشتر انسانهایی که در سنین تعلیم و بعد از آن قرار دارند شناخته شده است و همه از و جود چنین نهادی در سراسر جهان آگاه هستند . اما آنچه که ما در این جا قصد تجزیه و تحلیل آن را داریم ،مدرسه ای است درون مدارس رسمی ، که آن را مدرسه نامرئی نامیده ایم . در این مدارس ، تعلیم و تربیت جریان دارد و صورت می پذیرد ،
راههای توانستن بهبود روابط انسانی در آموزشگاه تعامل سازنده با دیگر عوامل مدرسه
دانلود راههای توانستن بهبود روابط انسانی در آموزشگاه تعامل سازنده با دیگر عوامل مدرسه
راههای توانستن بهبود روابط انسانی در آموزشگاه تعامل سازنده با دیگر عوامل مدرسه
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 138 کیلو بایت |
| تعداد صفحات | 33 |
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل
اقدام پژوهی مدیر چگونه توانستم با بهبود روابط انسانی در آموزشگاهم تعامل سازنده ای با دیگر عوامل مدرسه ایجاد نمایم؟دریافت فایل
دربین نیروهای آموزش و پرورش، مدیران باید کسانی باشند که با بردن نامشان به یاد خوبی، صفا، صداقت و تمامی فضایل اخلاقی افتاد.ولی متاسفانه در جامعه کنون فرهنگیان مشکلاتی وجود دارد که باعث می شود کاهی این موضوع نتیجه عکس بدهد. اینجانب رفعت هادیان مدیر آموزشگاه فاطمه الزهرا (س) شاهد دختران متوسطه دوم با راه حل هایی که در این اقدام پژوهی اجرا کردم در پایان زمانی که دانش آموزان و همکاران متوجه صداقت ودرستی تعامل بنده شدند آرام آرام در نحوه برخوردشان تغییرات ایجاد کردند نگاه های سنگین گذشته وجود نداشت. و باعث تعامل بهتری می شد . درک واقعی همکار در شرایط مختلف عامل مهمی در بهبود روابط و تغییر دیدگاه نسبت به مدیر مدرسه گردید.
زمانی که مشکلی به وجود می آمد و بنده با کمال میل اداره کلاس یا هر موردی که مشکل را برطرف میکرد را قبول میکردم ،در برخورد های بعدی مشاهده می کردم که همکاران با چه تواضع و احترام خالصانه ای برخورد می نمودند. واین موارد منجر به این شد بتوانم ارتباط مثبت و اثرگذاری را د اشته باشم.
بنده به این مهم از طریق ایجاد و مدیریت مدرسه نامرئی رسیدم. در مدرسه نامرئی بود که توانستم ارتباط بهتری با دانش آموزان و تعامل خوبی با همکارانم ایجاد کنم. و در جهت بهبود روابط انسانی در مدرسه کوشا باشم.