اقدام پژوهی چگونه می توانم اخلاق ورفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم؟

| دسته بندی | معارف اسلامی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 35 کیلو بایت |
| تعداد صفحات | 23 |
اقدام پژوهی چگونه می توانم اخلاق ورفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم؟
فهرست مطالب
مقدمه.. 3
بیان مسئله: 4
روش های گردآوری اطلاعات (شواهد1).. 6
تجزیه تحلیل وتفسیر اطلاعات : 7
خلاصه یافته های اولیه: 7
اصول و مبانی تدریس درس هدیه های آسمان: 8
معیارهای ارزشیابی : 10
راههای پیشنهادی برای حل مشکل:.. 10
چگونگی اجرای راه جدید : 11
گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 ).. 14
تجدید نظر در روشهای انجام گرفته و اعتبار بخشی آن : 14
نتایج.. 15
نتیجه گیری : 16
پیشنهاد:.. 17
منابع وماخذ :.. 18
مقدمهای کاش می توانستیم مفاهیم گفتاری ونوشتاری خودراآن چنان تعریف کنیم که مخاطبان ماازگفته هاونوشته های ما،همان برداشت راکنندکه مطلوب ماست! شایدبرای همین است که می گویندکردارگویاترازگفتاراست!
درس هدیه های آسمان، که هدفش تعلیم وتربیت اسلامی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد وجایگزین کتاب تعلیمات دینی گردیده،یکی ازارکان مهم تدریس درسطوح مختلف تحصیلی می باشدکه برای نیل به اهداف عالی یک جامعه ی ایده آل هر زمان بـایدمورد اهمیت خاصی ازسوی معلمین ودست اندرکاران آموزش و پرورش درتمامی پایه هاومقاطع تحصیلی قرار گیرد وبا شاخص قرار دادن این درس ، انتظار می رود جامعه ما در سالهای آتی نه تنها ازنظرشئونات اخلاقی وفرهنگی به مشکلی برخورد نکندبلکه جوانان بتوانندبه خوبی از عهده انجام مسئولیتهای محوله برآیند .وهمانگونه که هدف امام خمینی (ره) وشهدای عزیزمان بوده، جامعه ما الگویی برای ملل مختلف جهان گردد.با این مقدمه کوتاه می خواهم در تحقیق خود از علل دین گریزی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان آبادان ودرنتیجه افزایش فرهنگ باختگی و... آنان ،همچنین چگونگی هدایت آنهابه سوی اخلاق ورفتاراسلامی ازطریق تدریس صحیح درس هدیه های آسمان بپردازم . امیدوارم مورد اهمیت قرار گیرد.
اقدام پژوهی حل مشکل یادگیری دانش آموزان در درس جغرافیای کلاس چهارم ابتدایی در بخش نواحی آب و هوایی ایران

| دسته بندی | جغرافیا |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 23 کیلو بایت |
| تعداد صفحات | 13 |
اقدام پژوهی حل مشکل یادگیری دانش آموزان در درس جغرافیای کلاس چهارم ابتدایی در بخش نواحی آب و هوایی ایران
فهرست مطالب
چکیده : 3
تشکر : 4
مقدمه : 5
1ـ موضوع یا عنوان مشکل : 5
2ـ بیان مسئله (توصیف موقعیت آموزشی). 5
3ـ جمع آوری اطلاعات (شواهد1). 6
4ـ تجزیه و تحلیل داده ها : 7
5ـ انتخاب راه حل موقت : 8
6ـ اجرای طرح و نظارت بر تغییر پیشنهادی : 8
7ـ جمع آوری اطلاعات (شواهد2): 10
8ـ ارزشیابی و نتیجه گیری : 10
منابع و مآخذ : 12
چکیده :من سعی کردم طی مطالعات ، بررسی ، نظرخواهی های مختلف و گردآوری اطلاعات تلاش خود را در جهت رفع این مشکل قرار دهم . در این راه از اولیای مدرسه ـ همکاران ، دانش آموزان کمک گرفتم . روش های مختلفی را یادداشت کردم و به کتب زیادی مراجعه نمودم تا با توجه به مطالب گردآوری شده و تغییر آنها از میان راه حل ها ، یکی را انتخاب کرده و در کلاس اجرا نمایم بنابراین تلفیقی از روش های (همیاری ـ ایفای نقش) را انتخاب کردم و با گروه بندی شاگردان کلاسم و ایجاد محیطی مناسب در فضای باز مدرسه با نوع آب و هوا در گروه و ملبس کردن دانش آموزان به شرایط آب و هوایی آن نواحی در گروه و دادن نقش به هریک از اعضای گروه همراه با بیان خصوصیات آن نواحی از روی پلاکاردها و نقشه نواحی آب و هوایی ایران که در پیوست آمده است این کار انجام شد و نتایج حاصل از آن بسیار رضایت بخش بود این رضایت مندی در گفته ها و رفتار دانش آموزان و اولیای آنها و همکاران هم پایه و کارکنان مدرسه به خوبی نمایان بود .
اقدام پژوهی چگونه می توان علاقه دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 27 کیلو بایت |
| تعداد صفحات | 16 |
اقدام پژوهی چگونه می توان علاقة دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟
مقدمه. 3
مسئله. 4
گردآوری اطلاعات از وضع موجود(شواهد1). 5
3- راههای پیشنهادی. 6
تجزیه و تحلیل اطلاعات. 6
انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آنها. 6
1-پرسش و پاسخ گروهی. 7
2-استفاده از رایانه و نمایش فیلم. 7
3- استفاده از تصاویر و نقشه ها. 8
4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی. 8
5- بازدید از اماکن تاریخی. 9
6-روش نمایشی. 10
7-دست سازه های تاریخی دانش آموزان. 10
گردآوری اطلاعات(شواهد2). 11
ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. 11
گزارش نهایی و نتیجه گیری. 12
پیشنهادات. 13
فهرست منابع و مآخذ. 14
مقدمهیکی از علل عمدة ضعف در یادگیری و در نتیجه مشاهدة نمرات پایین میان دانش آموزان نداشتن انگیزه و علاقة کافی برای یادگیری است. البته انگیزه موضوعی نیست که تنها در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته باشد، این مفهوم از دیر باز مورد عنایت اندیشمندان و بزرگان قرار گرفته است. از جمله بیت زیر نشاندهندة توجه گذشتگان به علاقه در امر تربیت و معلم بود:
درس معلم اربود زمزمة محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را
در واقع انگیزه عاملی است درونی که رفتار فرد را در جهت معینی هدایت میکند و راهنمای او برای گزینش، کوششی از میان کوششهای ارادی وی میشود.[1] جان دیویی در مورد علاقة فراگیرندگان میگوید: «علاقه جرقه ای است که بدون آن شعلة یادگیری فروزان نمیشود.»[2] هدف اصلی نگارنده این است که با چه تمهیداتی میتوان علاقة دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش داد. وقتی که این امر تحقق یافت زمینه برای رشد خلاقیت ها، ابتکارات و اندیشه های نو فراهم خواهد شد.
رساله فرهنگسرا همراه با 3 عدد نمونه مشابه فرهنگسرا

| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 7.258 مگا بایت |
| تعداد صفحات | 1 |
رساله فرهنگسرا همراه با 3 عدد نمونه مشابه فرهنگسرا...
رساله فرهنگسرا در 79 صفحه با فرمت docx
همچنین پلان ها – نماها و برش های سه عدد فرهنگسرا در این پروژه قرار داده شده که میتونید به عنوان نمونه مشابه از آن ها استفاده کنید. لازم به ذکر است که فرمت این نمونه مشابه ها به صورت PDF تنظیم شده که به راحتی قابل پرینت باشد .
چکیده
فرهنگسرا
فرهنگسرا ساختمانی است که در آن یک یا چند نهاد فرهنگی فعالیت دارند فرهنگسراها معمولاً شرایطی برای آموزش امور گوناگون فرهنگی و اجتماعی و همچنین آموزش پیشهها و هنرهای گوناگون مانند نگارگری، کوزهگری، دوزندگی و جزاینها فراهم میگردد. برخی از فرهنگسراها کتابخانه و انتشارات ویژه خود را نیز دارا هستند. در ایران تا امروز بیشتر فرهنگسراها در شهر تهران و چند شهر دیگر مانند اصفهان برپا شدهاند و معمولاً کوشیده شده برای هر منطقه شهرداری یک فرهنگسرای بزرگ ترتیب داده شود. برخی از فرهنگسراها بجز پوشش دادن منطقه خود به فعالیتهای فرامنطقهای نیز میپردازند.
فهرست مطالب
قدر دانی
چکیده
کانسپت طرح
فصل اول :
مطالعات اقلیمی استان و شهرستان
ویژگی های استان آذربایجان شرقی و ملکان
مشخصات جغرافیایی :
مختصری از موقعیت جغرافیایی استان آذربایجان شرقی
مشخصات جغرافیایی شهرستان ملکان
واحدهای کوهستانی ناهموار:
واحدهای هموار:
وضعیت آب و هوایی و میزان بارندگی در شهرستان:
وضعیت پوشش گیاهی جنگل و مرتع :
منابع آبی شهرستان :
مطالعات اقلیمی شهرستان ملکان :
خصوصیات فرهنگی
بررسی باورهای مشترک مردم شهرستان :
تاثیر اقلیم بر روی طرح و شکل ساختمان
الف ) مکانیابی پروژه
ب ) نظم و ترتیب و جهت گیری بنا :
ج ) مقاومت مصالح به کار رفته :
د ) طرح و شکل :
شکل بنا و تعادل حرارتی :
شکل بنا و برف و باران :
شکل بنا و باد :
الف : شرایط و ویژگیهای باد :
ب : اثرات کلی باد :
ج : آثار مهم باد بر ساختمانها :
ضرایب راحتی و آسایش ساختمان :
فصل دوم:
مطالعات و برنامه فیزیکی فرهنگسرا
برنا مه ریزی فیزیکی
مطالعه و تعیین عناصر اصلی مجموعه
کلیات طرح
ورودیها
سالنهای انتظار
ورودیهای مدعوین و میهمانان
رختکن و سرویسهای بهداشتی
بخش آموزش و تحقیقات
بوفه
سالن سینما و فضاهای پشتیبانی آن
سالن تاتر و فضاهای پشتیبانی آن
نماز خانه
نمایشگاه و فروشگاه کتاب
نمایشگاه آثار هنری
رستوران
سالن ورزشها
اداری و مدیریت
تأسیسات و انبارهای عمومی
محوطه سازی زمینهای ورزشی در هوای آزاد
پارکینگها و مسیرهای دسترسی
دسترسیهای خدماتی
فضاهای آموزشی
ابعاد کلاسها
آب و هوا
حرارت
رطوبت نسبی
نور و روشنایی
صوت
فضاهای تشکیل دهنده بخش آموزشی
کلاسهای درس
کلاسهای کارهای گروهی و کلاسهای طراحی
دفاتر کار اساتید و مربیان
دفتر کارمدیریت
عملکرد و اهداف کتابخانه
ساختار کلی کتابخانه
رطوبت، صوت:
نور
اجزای مبلمان
سالن مطالعه
سالن تأتر
تاتر صحنه ایرانی
تاتر صحنه کمانی (سه سویه)
ویژگیها
ورود و انتظار تماشاگران
سالن انتظار
ورودیهای سالن نمایش
ممانعت از ورود صدا
رختکن
توالتها
تعداد توالتها
فصل سوم:
نمونه های مشابه
پلان ها – نماها و برش های سه عدد فرهنگسرا در این پروژه قرار داده شده که میتونید به عنوان نمونه مشابه از آن ها استفاده کنید. لازم به ذکر است که فرمت این نمونه مشابه ها به صورت PDF تنظیم شده که براحتی و با کیفقیت بالا میشه پرینت گرفت و در رساله مورد نظر قرار داد.
فصل چهارم:
نقشه ها و عکس ها و سه بعدی
در این فصل نقشه ها - 3dها - رندرها و هر چیزی که مربوط به پروژه خودتون هست رو باید قرار بدین.
پاورپوینت بررسی ساخت و ساز اصولی

| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 3.557 مگا بایت |
| تعداد صفحات | 95 |
پاورپوینت بررسی ساخت و ساز اصولی در 95 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx
فصل های مورد بررسی:
دیوار چینی اطراف زمین
خاک برداری پی
آماده سازی بستر
پی آجر چینی
آرماتور بندی و نصب صفحه ستونها
بتون ریزی پی
نگهداری بتن پی
نصب اسکلت فلزی
اجرای سقف تیرچه بلوک
نگهداری بتون سقف
دیوارچینی و پارتیشن بندی
فصل اول
دیوار چینی اطراف زمین
1- آب پاشی بر روی آجرها یا در اصطلاح غرقاب نمودن آنها قبل از دیوارچینی موجب
استحکام بیشتر دیوارمیگردد . آجرهایی که سیراب شده باشند آب ملات ماسه سیمان را
جذب نکرده و موجب افت کیفیت آن نمیشود.
2- در صورتی که از آجرهای مستعمل و قبلا استفاده شده استفاده میکنید توجه داشته باشید که استفاده از آجرهای نیمه به یکپارچگی دیوار صدمه میزند. در یک دیوار مطمئن میبایست در هر ردیف (رج) تنها در صورت نیازاز یک نیمه برای به پایان بردن آن ردیف (رج) استفاده شود.
شکل: دیوار آجری که به طور کامل از آجرهای نیمهء مستعمل ساخته شده است.
3- اجرای ستونهای نگهدارنده بتنی در فواصل منظم در صورتی که با رعایت اصول فنی
نباشد کارایی مناسب نخواهد داشت. نکاتی که به طور حتم باید در اجرای ستونهای
نگهدارنده بتنی رعایت شوند به شرح زیر می باشند:
الف- به هیچ وجه نباید از دیوار آجری نامنظم دو طرف دیوار به عنوان قالب استفاده
نمود.
ب- باید قبل از اجرای دیوار ستونهای نگهدارنده بتنی اجرا شوند و دو طرف ستونهای
بتنی قالب بندی شوند.
ج- برای اتصال ستون های بتنی نگهدارنده با دیوار آجری باید از میلگرد های افقی
استفاده نمود. می توان در هنگام اجرای دیوار نیز زائده های منظم بتنی در دیوار ایجاد
نمود.
شکل: ستون بتنی نگهدارنده دیوار آجری که بدون قالب بندی و با کیفیت بسیار ضعیف
اجرا شده است و این ستون بتنی نه تنها کمکی به پایداری دیوار در زلزله نخواهد کرد
بلکه ... !!
بیاموزیم: بجای استفاده از ستونهای نگهدارنده بتنی می توان با افزایش
ضخامت دیوار آجری در فواصل منظم و مناسب ( حداکثر 4 متر) پایداری
دیوار را به نحو بهتری تامین نمود و یا از ستون ها نگهدارنده پیش
ساخته فلزی با دستک ها مناسب استفاده نمود.
پیش نمایش فایل
